Рівень стрес-гормонів у слині учнів початкової школи в умовах війни в Україні

Анотація

Мета роботи — вивчити рівень гормонів стресу (кортизолу, дегідроепіандростерон-сульфату, тестостерону) та їхнє співвідношення в учнів початкової школи, які навчаються в умовах підземної школи прифронтового міста під час війни в Україні.

Матеріали та методи. У дослідженні взяли участь 89 школярів початкової школи (46 хлопців та 43 дівчини), які навчалися в підземній школі м. Харкова в 2024—2025 рр. У слині визначали рівень кортизолу, тестостерону й дегідроепіандростерон-сульфату (ДГЕА-С) методом імуноферментного аналізу з використанням комерційних наборів реактивів. Для оцінки функціонування та взаємодії гіпоталамо-гіпофізарно-наднирникової та гіпоталамо-гіпофізарно-гонадної систем розраховували коефіцієнти кортизол/ДГЕА-С, тестостерон/кортизол, ДГЕА-С/тестостерон.

Результати. Концентрації досліджуваних гормонів у слині дівчат були в межах референтних значень, а у хлопців показники тестостерону були нижчими за нормативні. Виявлено суттєві вікові відмінності за рівнем стрес-гормонів. Для хлопчиків віком 7 —9 років були характерні нижчі значення всіх досліджуваних параметрів. У хлопців віком 10—11 років зростання величини індексу ДГЕА-С/тестостерон свідчило про початок періоду статевого дозрівання. У дівчат зі збільшенням віку збільшувалася концентрація кортизолу, тому величина індексу тестостерон/кортизол зменшувалась. У групі дівчат віком 7—9 років зареєстровано вищу концентрацію тестостерону та більшу величину індексу тестостерон/кортизол порівняно з хлопчиками-однолітками. Причиною таких змін у дівчаток цього віку є початок статевого дозрівання, на що вказує переважання в організмі анаболічних процесів, що є невід’ємною частиною змін пубертатного періоду. На вміст досліджуваних показників у слині впливав характер фізичного розвитку учнів. У дітей із надлишковою масою тіла й ожирінням відзначено підвищення рівнів ДГЕА-С і тестостерону й зменшення величини індексу кортизол/ДГЕА-С, що вказує на порушення рівноваги стрес-системи. Ці зміни були виразнішими в хлопців, що свідчить про статеві та фізіологічні відмінності реакції на хронічний стрес, пов’язаний із проживанням у прифронтовій зоні та умовами війни.

Висновки. Виявлено істотні зміни вмісту стрес-гормонів та їхнє співвідношення в учнів початкових класів, що навчалися в підземній школі м. Харкова під час війни в Україні. Коливання рівнів досліджуваних показників у слині залежало від віку, статі й характеру фізичного розвитку учнів. Порушення рівноваги в секреції гормонів виявлялося більшою мірою у хлопців із надлишковою масою тіла та ожирінням.